山西工程科技职业大学马克思主义学院（筹）是全校思想政治理论课教学部门和马克思主义理论研究机构，担负巩固马克思主义在学校意识形态领域的指导地位和坚持社会主义办学方向的重要阵地的光荣使命。其前身是山西工程科技职业大学思想政治理论课教学部。为适应新形势，2024年11月，经山西省教育厅批准,学校党委决定在原思想政治理论课教学部基础上筹建马克思主义学院。学院是教育部大中小学思政课一体化共同体（山西）建设成员单位，教育部职业学校思政课建设协作组山西牵头单位。

一、基本情况

1.领导机构。学院领导班子目前设党委书记1名，党委副书记、院长1名，副院长2名。

2.组织机构。马克思主义学院党委现有党委委员3名，党员77人，设5个党支部。

3.管理机构。设两个办公室：综合办公室、教产研办公室。主要承担学院党务、行政、教学、科研等综合事务的协调管理与服务工作。

4.教学机构。设六个教研室两个研究中心。六个教研室为思想道德与法治教研室、中国近现代史纲要教研室、马克思主义基本原理教研室、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室、习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室、形势与政策教研室，主要承担全院本专科所有学生的思政课和《中华民族共同体概论》课的教学任务，精准聚焦思政课程不同板块教学，确保知识传授的专业性与系统性。

两个研究中心：思政实践教学研究中心和课程思政研究中心，推动“大思政课”教学改革和课程思政与思政课程同向同行改革。

二、师资队伍

学院现有教职工79名，其中专职教师74名。专职教师中，教授4名、副教授22名、讲师42名，高级职称教师占35%；博士学位3名，在读博士研究生9名，硕士学位69名，硕士及以上学位教师占97%，拥有山西省教育系统模范教师1名、山西省职业教育教学名师1名。教师大多具有马克思主义理论相关专业背景，学缘结构多元；中青年骨干教师成长迅速，多人在思政课教学比赛、科研项目申报中崭露头角，形成了一支以中青年教师为主，学历职称比例合理、数量充足、素质优良的思想政治理论课教学队伍；学院与广东轻工职业技术大学等学校签订战略联盟协议，通过访学、研修、共建等形式不断提升马克思主义学院师资水平。

三、铸魂育人成效明显

在学校党委的正确领导下，马克思主义学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，牢牢把握“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”这个重要定位，积极参与山西省职业教育铸魂育人计划项目建设，“匠心铸魂思政教育工作室”“习近平新时代中国特色社会主义思想‘三进’工作室”被认定为省级思政教育工作室，成为引领思政教育创新的先锋；“筑梦新时代 践行大思政”“双向驱动 铸魂育人”“‘学思悟行’大思政实践育人体系”被认定为省级特色文化育人品牌，照亮了青年学子的成长之路；被认定的36个省级思政微课，以精炼的内容、生动的形式，帮助学生轻松掌握思政精髓；积极开展习近平新时代中国特色社会主义思想等党的理论宣讲，荣获第四届全省理论宣讲大赛省委教育工委主题赛优秀奖等荣誉称号；与全校各二级学院开展“手拉手”集体备课，出版了新形态活页式课程思政特色教材《建筑材料与构造》，探索思政课程与课程思政融合路径。

四、教学改革成果显著

学院致力于职业本科思政课教学改革，在教学科研方面取得显著成果。

1.教学改革出成果。近几年来，学院致力于职业院校思政课教学改革，《一案两用·三化三通·协同育人：职业院校思政课经典特色案例的构建与应用》荣获2023年山西省教学成果奖（职业教育）特等奖；《高等职业教育思想政治理论课过程管理模式创新与实践》荣获2023年山西省教学成果奖（职业教育）一等奖；创新的“共建共享，一案两用”教学模式，被“学习强国”“人民日报”“新华网山西频道”“上游新闻”“山西组工网”“山西经济日报"等多家主流媒体进行了报道。典型案例“牢记领袖嘱托 创新课程形态 打造经典案例 推动协同育人”被推送为习近平总书记视察地方讲话进课程教材典型案例。在长期教学实践基础上，凝练出“三通三强三实三联‘四个三’”职业本科思政课教学改革模式，既保持高等职业教育多年发展形成的内涵特征，又借鉴应用型本科转型的成效经验，具有独创性，为职业本科思政课教学提供了借鉴。

2.教学比赛露头角。在第二届全省高校思想政治理论课教学展示活动中荣获“思想道德与法治”课程组特等奖，“马克思主义基本原理”“形势与政策”课程组荣获二等奖；2024年荣获山西省首届高校场馆育人大赛二等奖、优秀奖、优秀组织奖；教育部大中小学思政课一体化共同体(山西)优秀讲义征集评选活动三等奖、优秀教案征集评选活动优秀奖；指导学生在各类比赛中荣获全国奖2项、省级奖4项。

3.“大思政课”建设有特色。学院坚持把立德树人作为根本任务，通过校内外合作积极推进“大思政课”实践教学。与右玉干部学院、百团大战纪念馆（碑）、武乡县八路军总部旧址王家峪纪念馆、麻田八路军总部纪念馆、晋中市红色传承文化交流中心、榆次区关心下一代委员会、学校古建筑产业学院共建7个校内外“大思政课”实践教学基地，聘用这些基地的劳动模范、大国工匠等作为校外导师，并依托这些基地开展场馆育人和行走的思政课。

4.牵头职业院校思政协作。作为教育部职业院校思政协作山西牵头单位和教育部大中小学思政课一体化共同体（山西）建设成员单位，积极推进山西省大中小学思政课一体化建设工作，尤其是职业院校思政课协作建设工作，致力于深入推进山西省职业院校思政课教学改革创新，探索职业本科思政课教学改革与实践，推动校际、校地、校企深度融合，与晋中区域内各阶段学校召开思政课集体备课研讨会，积极探索思政课在小学、初中、中职、高职、职本各学段间的一体化建设机制，为各学段搭建交流、学习平台。

五、科研能力不断提升

马院依托习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作室、匠心铸魂思政教育工作室、山西省职业教育中高职衔接名师工作室等三个工作室，分别开展习近平新时代中国特色社会主义思想、职业院校思想政治理论课教学和大中小思政课一体化教学研究。近4年以来立项省级以上项目47项，发表专业学术论文86篇、其中核心期刊7篇，出版专著4部，获得专利4项。

六、服务全省职业教育工作

山西省职业教育德育与思政教指委秘书处主要以马院为依托具体推进各项工作。近四年来，先后通过协助教育厅完成铸魂育人项目、组织开展技能强国系列活动、开展首届职业学校红色全景资源创意展示活动、围绕重点工作开展好教指委年会，为全省职业学校搭建了思政教育工作经验交流的平台。根据实际工作需要，先后研发了铸魂育人项目评审、展示和监测平台、优化了“技能成才 强国有我”信息平台，搭建了山西省职业教育德育与思政教学指导委员会网站，为我省职业教育推介精品项目、推进“大思政课”建设、建设高水平专家队伍建设、提升信息化服务水平作出了贡献。