2025年是全面贯彻落实全国教育大会精神的开局之年，是“十四五”规划的收官之年。为全面贯彻落实党的二十大、二十届二中、三中全会精神，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述和师德建设的要求，根据《中共山西工程科技职业大学委员会“弘扬践行教育家精神—师德建设行动”工作方案》及马克思主义学院党委工作安排， 2025年5月27日下午，在2号行政楼803会议室，马院党委第四支部党员、苗玉宁教授作了题为“新时代高校师德建设的伦理维度”的讲座。本次活动由昝西娟院长主持，全体马院教职工参加。

苗教授从“师德养成是新时代高校师德建设的核心内容”、“新时代高校师德建设的必要性和紧迫性”、“新时代高校师德建设的若干制度保障”、“新时代高校师德建设的文化意蕴”四个方面对师德建设进行了阐释，特别是结合教学实际解读了教育部《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》的相关内容。比如其中第五条“思政课教师的首要岗位职责是讲好思政课。思政课教师要引导学生立德成人、立志成才，树立正确世界观、人生观、价值观，坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义和共产主义的信念，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出积极贡献” 。苗教授强调思政课教师要忠于职业操守，引导学生树立正确的“三观”，并对课程思政谈了自己的看法。希望思政教师不仅要在教学内容上积极向上，在衣着、语态、情绪等方面也要对学生产生正向的影响。再比如第六条“对思政课教师的岗位要求是：（一）思政课教师应当增强“四个意识”，坚定‘“四个自信”’，做到‘“两个维护”’，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，模范践行高等学校教师师德规范。做到信仰坚定、学识渊博、理论功底深厚，努力做到政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，做学习和实践马克思主义的典范，作为学为人的表率。（二）思政课教师应当用好国家统编教材。以讲好用好教材为基础，认真参加教材使用培训和集体备课，深入研究教材内容，吃准吃透教材基本精神，全面把握教材重点、难点，认真做好教材转化工作，编写好教案，切实推动教材体系向教学体系转化。”苗教授说，思政教师在政治上要始终与党中央保持一致；青年教师在备课前要熟读教材，认真领会教材的核心要义，确保能准确讲授给学生。当学生离开学校走向社会，无论再过多少年，都能想起思政教师对他的积极引导或影响，这是我们的责任。苗教授重申习近平总书记对师德的论述，“评价教师队伍素质的第一标准是师德师风”。要坚持底线思维，对师德违规问题“零容忍”。

最后，马克思主义学院院长昝西娟教授总结并提出希望，相信马院教师一定能够身体力行，自觉遵守师德规范，维护教师声誉，做新时代的道德模范。师德专题教育讲座成效显著，获全体教师高度认可，更在部分教师中激起热烈反响与深度共鸣。这次师德讲座如同一束强光，为青年教师照亮了成长之路，从师德理念的深化到育人方法的革新，均提供了切实有效的指引与助力。

（撰稿：苗玉宁 初审：秦晋芳 复审：安进同 终审：郝鹏飞）