为深入贯彻落实《教育部办公厅关于开展2024-2025学年高校思政课课堂教学提升行动的通知》，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，推动思政课教学工作高质量发展，11月19日，校党委书记张主社、校长潘晋孝、校党委副书记赵随民到思想政治理论课教学部参加了“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程的集体备课，并与课程教师一起交流研讨。校党政办、宣传部、教务部负责同志一同参加备课。

集体备课由成佳妮主持，郭笑丹主讲。郭笑丹就第十章建设巩固国防和强大人民军队的内容进行说课，系统讲解教学设计思路、教学案例、教学重点难点及教学方法等内容，全景展现出教学过程。与会教师就教学案例应用和最新时政热点等内容融入课程进行热烈讨论。

张主社强调，要配齐建强思政部干部班子和教师队伍，多从企事业单位和党政机关引入强大师资；发挥集体智慧，集多人之力备一个专题，优势互补、融会贯通，切实把思政课讲准讲透讲活；做实做细学情调研工作，助力教学目标的实现；充分发挥教师的特色和风格，弘扬正能量，培养“大先生”；参照教育部“教学评价表”进行集体备课，坚持“引进来”和“走出去”相结合，外出调研考察交流的同时邀请专家进校指导，把马院（筹）办活办好，让老师们有满满的获得感，让我校展现出职业本科该有的样子。

潘晋孝要求，《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》属于理实一体课，其中实践教学部分要不折不扣，认真组织；坚持“优中选优”，针对一个知识点，每位教师都提供一个案例，选择最优案例应用到集体教学中；坚持与时俱进，把最新思想和最新时事热点融入教学，课程内容要常讲常“新”；坚持问题导向，结合具体案例把“强军思想”讲深讲透讲活；坚持价值观引领，结合职业本科特色。

赵随民指出，要以“赛”促教，以“评”促教，以“学”促教。通过举办教学比赛、实施听评课制度、组织学生座谈会等方式倒逼教师不断提升教学水平；要深刻理解思政课的课程性质，它不是语文课，也不是知识课，而是思想政治理论课，要引导学生坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人；讲思政课要讲究方式方法，多举例子，激发学生兴趣，活跃课堂气氛。

思政部负责人表示，思政课要有理论高度和思想深度，本次课程内容应该以党的二十届三中全会的最新理论观点导入；明确说课的标准范式；提倡问题式加案例式的教学方法，更有助于把专题内容讲好。思政部高度重视集体备课，常态化、制度化开展集体备课工作，将进一步重点建设习近平新时代中国特色社会主义思想概论这门课程，充实最强师资力量，持续提升该课程在内的思政课教学质量，使思政教育沿着更高水平方向迈进。

参加集体备课的老师们表示，在今后的教学中要以学生为出发点和落脚点，广泛阅读课外资料，认真研读教材，深入探究教学重难点，正确运用教学方法；要明确备课六要素，包括备资源、备教材、备学生、备教法学法、备教学过程；教学过程要按照逻辑结构循序渐进，层层递进，逐步展示教学内容；课后进行教学法反思，使教学形成闭环，共同推动学校思政教育教学工作迈上新高度。

（撰稿：白燕玲  供图：刘宇飞  初审：班雄武  复审：郭炳通  终审：昝西娟）