张怀荣、王矩坤、张进义、马禄元、庞汉杰、关毅、常禄、姚焕斗、赵向东……这些是被反复提及的右玉县委书记们的名字。在现场教学中，他们的名字被一次次提起，在音像教学《右玉和她的县委书记》与情景宣讲课《不忘初心 久久为功》中，他们的事迹更加完整、形象更加饱满。

(情景宣讲课《不忘初心 久久为功》)

从不毛之地到塞上绿洲，离不开右玉历任县委书记们一张蓝图绘到底，一任接一任矢志不渝带领全县人民坚持种树治沙。

60年前，解放后右玉首任县委书记张荣怀和县长江永济，背着军用水壶，带着军用地图，从右玉县城徒步走到杀虎口，上了北岭梁，爬上丈二高被黄沙淹没的北城墙……经历20余天的跋涉，他们完成了全县考察。1949年10月23日县委工作会议，张荣怀第一次提出：“右玉要想富，就得风沙住；要想风沙住，就得多栽树；每人十棵树，走上幸福路”。接着，在全县的“三干”会上，县里给各区分配了植树任务。会后，张荣怀和江永济扛上铁锹，带领全体机关干部来到苍头河畔，率先完成每人10棵树的造林任务。

在右玉，这是一次历史性的会议，这是一次历史性的表率行动。起步是艰难的,当年种下的树，很快淹没在黄沙中，但正是张荣怀和第一届县委定下的植树方针，掀开了右玉几十年沧海变桑田的壮丽诗篇。从此，绿色的接力棒在一任任县委书记手中开始传递。

(第一任县委书记张怀荣)

第四任县委书记马禄元，带领上万劳动力，走进了黄沙洼。黄沙洼，一道长约二十公里、宽四公里的移动沙丘，地处大风口，每年都以十几米的速度向右卫老城逼近,大有吞没县城之势。但右玉干部群众一把镢头一双手，一把炒面一块窝头，自带干粮、喝着冷水，常年奋战在植树工地上。经过近两年的苦战，右玉人硬是在黄沙洼种下了9万多棵树苗。然而天有不测风云，一场大风裹挟着沙尘，刮了整整九天九夜。大风过后，活下来的树苗仅只剩下几棵。此后，庞汉杰赴右玉担任第一书记，但马禄元毫无情绪与芥蒂，敞开心扉、襟怀坦荡配合工作，终于取得了二战、三战黄沙洼的胜利，两人也结下了深厚的友谊。

第五任县委书记庞汉杰带领林业、水利部门的技术人员组成规划小组，奔波两个月，修订治沙方案。1958年的秋天，右玉开始“二战黄沙洼”。从1957年到1962年，在马营河和苍头河的两岸，右玉人终于种活了成片的林木，取得了“二战黄沙洼”的阶段性胜利。经过前后八年的奋战，近百平方公里的黄沙洼上，一片郁郁葱葱的塞上绿洲展现在世人面前。

第五任县委书记庞汉杰到任第二天，他就带了一双布鞋、一张右玉地图、一个笔记本和一套《朔平府志》，步行下乡。风沙、干旱、水土流失的现状，使他对前几任的做法有了深刻的认识。两个月后，庞汉杰主持的首次县委常委会研究的就是植树造林问题，确定“植树造林要加劲，管林护林要跟上”。

第十一任书记常禄在8年间带领科研人员对原有树种实施改良，使右玉成为山西省人工造林最多的县。常禄有句名言：“飞鸽牌干部要做永久牌的事。”他的解释是，干部经常调动，喻作“飞鸽”不难理解，而什么是“永久牌”的事？在右玉，植树造林防风固沙是永久牌的事。

（第十一任县委书记常禄）

第十二任书记袁浩基上任时，干部中有人认为右玉的绿化已经到顶，右玉也有很多“水”（指煤炭），是不是也“快流”一下？袁浩基的回答是：“前面有榜样，后面有群众，没有绿色就没有右玉的发展，在右玉，绿色不进，风沙就进，不植树就是千古罪人，还当什么书记？”

第十七任县委书记赵向东，要在新世纪建设富而美的右玉，把右玉打造成绿色名片，让右玉的独特生态景观给老百姓带来经济效益。经过不懈努力，右玉举办了生态旅游节，还争取并成功举办了好几项国家级赛事，绿色成了右玉发展的底色。

书记一任换了一任，不变的是，每一任书记的办公室都有一把植树的铁锹。1991年10月30日，第十三任县委书记姚焕斗从右玉调任怀仁县委书记，临上车了，他又突然返回办公室，原来是忘记拿他那把已磨短了半寸的铁锹。他含着泪水对送行的干部群众说：“我啥也不要，这把锹要带走。”在政府大院，他摘下几片杨树叶放在文件包里，恋恋不舍地离开了奋斗12年的右玉。

在普通人眼中，“新官上任三把火”。然而，60年来，右玉18任书记、17任县长都是往植树造林这把“火”上“浇油”，使这把“火”越烧越旺，使右玉的树木越来越密，绿色越来越多。

60来，右玉的县委书记们始终一个心思，一种干劲，换班子不换方向，换领导不换精神，一任接着一任干，一张蓝图绘到底。60年来，右玉历届领导班子始终从人民群众生存发展的根本利益出发，把植树造林、改善生态这项右玉最大的民生工程作为立县之本、执政之基，咬定青山不放松，排除一切干扰，带领干部群众摸爬滚打在植树造林第一线，顽强执著地为右玉大地披绿增翠。

从2011年起，习近平总书记先后五次对“右玉精神”作出重要批示，充分肯定“右玉精神”是“全心全意为人民服务，是迎难而上、艰苦奋斗，是久久为功、利在长远。”

（参训教师集体讨论）

这样的精神需要代代相承，先辈手中的“绿色接力棒”必须代代相传。在集体研讨中，老师们表示，“右玉精神”及其形成过程中涌现的先进典型、案例是很好的思政课素材，与共产党人精神谱系在内涵上有着深刻的一致性，与中华优秀传统文化一脉相承，可以融入到理想信念教育、价值观塑造、党的性质与宗旨、坚持党的全面领导、社会主义文化强国、习近平生态文明思想等多个教学单元，在教学中把“右玉精神”宣讲出去，以本土资源充分浸润学生，在亲切感受中落实立德树人根本目的。

（撰稿：班雄武 供图：思政部 审核：李兰 签发：李兰 责编：班雄武）